Представление  собственного  инновационного педагогического опыта учителя русского языка и литературы Лайковой Е.А.

«Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы»

 Актуальность и перспективность опыта. Его значения для совершенствования учебно-воспитательного процесса

             Век компьютерных технологий набирает обороты и уже, пожалуй, нет ни одной области человеческой деятельности, где они не нашли бы свое применение. Для современного учителя немыслимо отстать от своих учеников, поэтому постоянно приходится упорно учиться, идти в ногу со временем, осваивать новые технологии, методы и формы преподавания. Педагогические технологии не остались в стороне от всеобщего процесса компьютеризации. Поэтому с 2011 года я работаю над проблемой  использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы.
             В Стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса тех из них, которые формируют практические навыки анализа информации, самообучения, стимулируют самостоятельную работу учащихся, формируют опыт ответственного выбора и ответственной деятельности. Возникла необходимость в  новой модели обучения, построенной на основе современных информационных технологий, реализующей принципы личностно ориентированного образования.

             Моя задача на данном этапе – применяя новые педагогические технологии, научить школьников учиться. Ведь современная жизнь ставит человека в чрезвычайно изменчивые условия, требует от него решения все новых и новых задач. Эффективное решение этих задач невозможно без определенного опыта деятельности по поиску подходов к проблеме, проигрыванию ситуации в уме, прогнозированию последствий тех или иных действий, проведению анализа результатов, поиску новых подходов и т.д.

 На уроках русского языка педагогу необходимо подготовить учащихся... ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ